Tájékoztatás a 2002/000-315.01.05 és 2003/004-347-000-05-04 számú "Információs technológia az általános iskolákban" című Phare-program 1. és 2. alprogramjának várható pályázati felhívásáról

("21. század iskolája" program)

1. A várható pályázati felhívás hivatkozási száma és címe:

• A gazdasági és társadalmi kohézió erősítése a hátrányos helyzetű régiókban élő gyermekek oktatási esélyegyenlőségének elősegítésével.

• A jó minőségű általános iskolai oktatáshoz való hozzáférés lehetőségének javítása a gyéren lakott területeken, illetve a gazdaságilag elmaradott kistérségben élő gyermekek számára.

3. A program és a finanszírozási források

Az "Információs technológia az általános iskolákban" című program finanszírozása az Európai Unió Phare és a Magyar Köztársaság Kormánya második száznapos programjával, illetve a versenyképes tudás feltételeinek javításával kapcsolatos további feladatokról szóló 1169/2002. (X.10) Kormányhatározattal összhangban az Oktatási Minisztérium társfinanszírozásával fog történni.

A program két egymást követő 2002-es és 2003-as országos Phare-programból fog támogatást kapni. A két Phare-program - mivel azonos pályázati feltételeket tartalmaz - egy pályázati kiírásban jelenik majd meg.

4. A program által kiemelt feladatok

(a) Elsődlegesen az alábbi intézmények figyelmébe ajánljuk a pályázatot:

• a társadalmi-gazdasági és infrastrukturális szempontból elmaradott, illetve az országos átlagot jelentősen meghaladó munkanélküliséggel sújtott települések jegyzékéről szóló 219/1996. (XII. 24.) Kormányrendelet melléklete szerinti településeken találhatóak;
• tanulóinak legalább 50 %-a olyan családból kerül ki, amely kiegészítő családi pótlékban részesül;
• nemzetiségi és etnikai kisebbségi tanulók oktatását látják el;
• integrált oktatást folytatnak, vagy szándékukban áll elindítani azt, különös tekintettel az enyhe fokban értelmi fogyatékos, illetve a más fogyatékos gyermekek oktatására;
• vállalják az iskolafenntartó társulások létrehozását, fenntartását;
• pedagógiai programjuk az elemi készségeket, képességeket és kompetenciákat hangsúlyozó fejlesztést tartalmaz;
• tanulási és/vagy magatartás zavarokkal küzdő gyermekek oktatását folytatják vagy szándékukban áll elindítani azt;
• tanulói létszáma hosszabb távon legalább hetven százalékos kihasználtságot biztosít.

(b) A program iránt érdeklődőknek, illetve a jövőbeni pályázóknak figyelembe kell venniük a helyi közösségeket érintő problémákat és igényeket, emellett biztosítaniuk kell a program fenntarthatóságát és eredményeinek mérhetőségét.

5. A program által támogatható tevékenységek

A program két alprogramot fog tartalmazni, az egyes alprogramok pedig további két-két komponenst.

Az 1. alprogramon belül az alábbi két komponensre kizárólag együttesen, egy pályázat keretében lehet majd pályázatot benyújtani a várhatóan 2003 júniusában megjeleno felhívásra. A két komponensben megvalósítandó tevékenységeknek szorosan illeszkedniük kell egymáshoz.

1. komponens: Oktatási épületek felújítása, rekonstrukciója, bővítése:

A hátrányos helyzetű régiókban lévő alapfokú oktatási intézmények jelenlegi oktatási épületeinek korszerűsítése oly módon, hogy az megfeleljen a XXI. századi oktatási intézmény kritériumainak: sokoldalú hasznosíthatóság, a helyi társadalmi igényeknek megfelelő rugalmasság, kényelem, jó minőség, az adott környék építészeti hagyományait is figyelembe vevő, környezetbarát épületek. Pályázni lehet majd szakmailag, műszakilag teljes mértékben alátámasztottan az Információs és Kommunikációs Technológia (IKT) befogadását lehetővé tevő, a program alapvető céljait közvetlenül szolgáló, hatályos jogszabályoknak megfelelő építési tevékenységekre:

• többcélú használatra alkalmas épületrész kialakítása (oktatás, nevelés, közösség, művelődés, szabadidő, sport);
• korszerűsítést, költségtakarékosságot, üzemeltethetőséget, fenntarthatóságot célzó építési tevékenység;
• XXI. századi IKT és oktatási módszereknek megfelelő terem, teremcsoport kialakítása;
• energiatakarékosságot, akadálymentességet biztosító építési tevékenység.

2. komponens : Az IKT berendezések és eszközök beszerzése:

Információs technológiai berendezések, illetve az Internetre és belső hálózatra csatlakoztatható hálózati eszközök biztosítása az elmaradott területek projektben résztvevő intézményeinek a szükséges (kész) szoftverekkel együtt. Az új technológiák alkalmazása az oktatáspolitika prioritásai mellett lehetővé teszi a fiatalok számára az e-tanulás elemeinek felhasználását is, valamint hogy ezeket rugalmasan, a hagyományos osztálytermi tanulással összhangban alkalmazhassák:

• strukturált kábelezés teljes kiépítése, meglévő hálózat bővítése, teljes cseréje;
• komplex gyengeáramú rendszerek kialakítása az infrastruktúra védelme;

• aktív eszközök telepítése; szerver, multimédia-munkaállomások, a pedagógiai munkát segítő speciális eszközök, a fejlesztések kivitelezéséhez szükséges alkalmazások, szoftverek, eszközök beszerzése;
• legalább 12 munkaállomást és alkalmazói szoftvereket tartalmazó hálózat kiépítése;
• e-tanulási tananyagok és egyéb, az oktatást segítő elektronikus szótárak, lexikonok felhasználási jogának és adathordozójának beszerzése.

Az alprogram célja olyan IKT (e-tanulás) tananyag kidolgozása és fejlesztése, amelyet a résztvevő iskolák alkalmazni fognak, és amely felhasználható az anyanyelvi kommunikációs készségek, valamint a logikai, olvasási, írási és számtani jártasságok fejlesztéséhez. A pályázatoknak biztosítaniuk kell a tanárok IKT-ra vonatkozó szakmai továbbképzését is. Mivel az új technológiák bevezetésével a tanárok szerepe folyamatosan változik, ezért a jártasságok és módszerek folytonos fejlesztése elengedhetetlen. Ez lehetővé tenné az iskolák számára, hogy hatékonyan megvalósítsák az országos IKT kerettantervet, valamint hogy helyi tantervüket egyéni igényeik alapján állítsák össze.

A 2. támogatási alprogram is két komponenst tartalmaz.

A 2. alprogramon belül két komponensre külön-külön vagy együttesen lehet majd pályázni a várhatóan 2003 júniusában megjeleno felhívás keretében.

1. komponens: Az e-tanulás tartalomfejlesztés:

Az első komponens olyan tananyag kifejlesztéséhez nyújt támogatást, amely az IKT általános iskolákban történő szélesebb körű alkalmazásához járul hozzá.

• meglévő, az oktatás-nevelés területén már bevált, sikerrel alkalmazott, e-tanulási tananyagok felhasználása, adaptálása;
• már meglévő tananyagok e-tanulási tananyaggá fejlesztése és annak alkalmazása;
• az e-tanulási tananyagok kifejlesztése, szakmai-tartalmi és elektronikus továbbfejlesztése;
• Oktatási szoftverek webesítése;
• tanórán kívüli tanulói, tanári kreativitást fejlesztő tevékenységek;
• e-tanulási tananyagok kifejlesztése a különleges gondozási igényű tanulók számára.

2. komponens: Pedagógus továbbképzés:

A második komponens a pedagógusképzést támogatja, melynek során általános iskolai tanárokat készítenek fel arra, hogyan használják ki még jobban az oktatás során az információs technológiát.

• akkreditált informatikai felhasználási és fejlesztési alapszintű képzéseken való részvétel;
• akkreditált e-tanulási-tanítási, módszertani továbbképzésen való részvétel;
• e-tanulási képzési programok kifejlesztésének elsajátítását célzó akkreditált képzésen való részvétel;
• akkreditált differenciáló és fejlesztő pedagógia képzési programon való részvétel;
• modellértékű, elismert kisebbségi, illetve különleges gondozási igényű tanulók számára készített e-tanulás oktatási-nevelési programok bemutatása a résztvevő pedagógusok számára;
• modellértékű, elismert iskolai, illetve kistérségi e-tanulási eljárások, programok bemutatása a gyakorlatban, fogadó iskolákban más iskolák pedagógusai számára.

(a) Területi lehatárolás: A tevékenységeket Magyarországon kell lebonyolítani.

(b) A projektek megvalósításának idotartama: várhatóan maximum 18 hónap a Támogatási Szerzodés aláírásának napjától.

7. A program keretében odaítélheto összes támogatás

A program összes támogatása 25.520.000 euró, amelybol az egyes alprogramok a következoképpen részesülnek:

• 1. alprogram: 22.970.000 euró
• 2. alprogram: 2.550.000 euró

(a) Az egy nyertes pályázó részére odaítélhető támogatás összege az 1. alprogram keretében

minimum 83.000 euró, és maximum 250.000 euró.

(b) Az egy nyertes pályázó részére odaítélhető támogatás összege a 2. alprogram keretében

minimum 17.000 euró, és maximum 50.000 euró.

(c) A projekt összes költségének 10 %-át a majdani pályázónak és partnereinek kell biztosítania saját forrásból (természetben vagy készpénzben), de az semmiképpen nem származhat az Európai Közösség költségvetésébol. Az önrész biztosítható a Magyar Fejlesztési Bank által nyújtott, a "Beruházás a 21. századi iskolába" program keretében elnyerheto hosszú lejáratú kedvezményes hitel igénybevételével. A kedvezményes hitellel kapcsolatos pályázati dokumentáció térítésmentesen átveheto az Oktatási Minisztérium Alapkezelo Igazgatóságán (1052 Budapest, Szervita tér 8.), illetve letöltheto az Oktatási Minisztérium honlapjáról (www.om.hu/beruhazas21). A kedvezményes hitellel kapcsolatos általános felvilágosítást az Oktatási Minisztérium Alapkezelo Igazgatósága részérol Dr. Kovács Árpád (Tel: 06 30 466 2391, e-mail: beruhazas21@om.hu), illetve a kistérségi megbízottak nyújtanak.

9. A támogatható pályázatok várható száma:

1. alprogramban ~ 92-277 pályázat, a 2. alprogramban ~ 51-150 pályázat

10. Támogatható pályázók köre

A pályázatokat gyéren lakott és elmaradott területeken működő általános iskolai intézmények és fenntartóik (önkormányzatok, egyházak, alapítványok) helyi konzorciumaitól, nem kormányzati szervezetektől, magánszervezetektől, vagy bármely más, a projekt megvalósítása szempontjából releváns szervezetektől vagy intézményektől várjuk.

A pályázókkal és a további lehetséges konzorciumi partnerekkel, valamint az azokra vonatkozó pályázati feltételekkel kapcsolatos további információt a pályázati felhívás fogja részletesen ismertetni.

11. Szakmai segítségnyújtás és háttérinformáció

Az előzetes pályázati felhívás meghirdetésétől kezdve (2003. május 6.) szakértői munkacsoportok szakmai segítséget nyújtanak a pályázni szándékozóknak.

A várható pályázattal kapcsolatban kiegészítő háttéranyag, valamint további információ a szakértők elérhetőségéről megtalálható az ESZA Kht. (www.prof.iif.hu/esza), az Oktatási Minisztérium (www.om.hu) és a Központi Pénzügyi és Szerződéskötő Egység honlapján (www.cfcu.hu).